伴随着社会的进步和发展，文化建设尤其是学校体育文化建设受到了越来越多的关注，在学校体育文化建设中，中职学校体育文化因其学生自身的特点，不同于普通高中，又区别与于大学。中职学校的任务是升学和就业兼而有之，因此文化建设赋予了中职学校校园体育文化建设更具特色的任务。江苏省中职学校大大小小有几百所，随着社会的进步，和谐社会的建设赋予了中职学校更艰巨的任务，中职学校体育文化建设作为学校文化建设的一方面，基于它的社会价值和培养在校学生的“终身体育”思想和实现他们全面发展的目标，在中职学校中体现出了它的重要意义和作用。江苏省中职学校受传统“重文轻武”思想的影响和物质条件的局限，学校体育文化建设没有得到足够的重视，这对学生以及学校的发展极为不利。加强中职体育文化建设，对促进学校的健康发展，有着重要的意义。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对江苏省15所三星级以上中等职业学校进行调查研究，结果表明：（1）目前中职生有以下特点：中职生文化素质低、自控能力差、自信心不足、人际交往能力差、具有很强的专业性。（2）校园体育文化对中职生有积极作用。校园体育文化能够提高中职生智力水平；校园体育文化有利于培养中职生的协作精神；校园体育文化促使中职生不良情绪的到排遣；校园体育文化有利于学生培养拼搏、竞争、遵纪守法、责任感的意志品质；校园体育文化还有利于中职生提高职业道德水平。（3）中职生对校园体育文化需求的特点：中职生希望多开设既能激发运动兴趣有与未来职业有关的体育内容；中职生更加关注体育比赛、体育技术技能知识和体育明星新闻等方面的知识；中职生参与体育活动的目的主要为获得乐趣、增强体质水平与促进心理健康。（4）对校园体育文化建设现状进行分析。①当前校园体育文化建设难以满足中职生体育需求；②校园体育文化建设影响较大但对学生作用还未充分发挥；③校园体育物质文化建设不足；④校园体育制度文化建设不够完善；⑤校园体育精神文化建设不够重视。（5）针对中职生特点及需求对校园体育文化建设现状提出建议：