隐喻在我们生活中是随处可见的。隐喻使得我们的生活充满了乐趣。对于隐喻的研究已经有两千多年的历史。国外对于隐喻的研究是从亚里士多德的《修辞学》开始的。随着新的学科的出现,现代一些学者认为,隐喻不仅是一种修辞方式,它还是一种复杂的语言现象。隐喻的语用学研究开始于20世纪60年代。在1967年,格莱斯在其会话含义理论中提出合作原则,认为隐喻是对于合作原则中准则的违反。基于美国现代情景喜剧中的隐喻会话,建立了共计300场隐喻会话的语料库,通过Wordsmith 4.0统计软件的Concord工具,在格莱斯的会话含意理论和塞尔对于隐喻的理论指导下,以《老友记》作为典型案例,分析了美国现代情景喜剧中的隐喻,探讨了心理因素对于隐喻的表达和理解的影响,诠释了隐喻的语用功能,如增强话语的模糊性,提高言语的影响力和提高言语的幽默性等。而且本文以美国现代情景喜剧中的的隐喻表达作为语料库,详细分析了个人性格、人生观、价值观和情绪对隐喻生成的影响,介绍了弗洛伊德的自我防御机制影响下的隐喻,现实模仿理式中隐喻的使用以及复杂人格是如何影响隐喻表达的。心理因素在隐喻的表达和理解的过程中起着不可替代的作用。本文为更好地理解和使用隐喻提供了心理学视角。人们可以选择恰当的隐喻表达,从而丰富交流内容,达到言语交际目的。