【摘 要】
：
林地是森林资源的重要组成部分,区域内林地资源的科学规划,对我国林地资源的充分利用与生态环境的良好建设,具有重要的影响。本文选取北京市作为研究区,利用RS与GIS作为研究
论文部分内容阅读
林地是森林资源的重要组成部分,区域内林地资源的科学规划,对我国林地资源的充分利用与生态环境的良好建设,具有重要的影响。本文选取北京市作为研究区,利用RS与GIS作为研究的技术手段,利用高分一号遥感影像分类统计:至2016年,北京市平原区林地(成林)面积1643.10 km2,占平原区总面积的24.60%,山区林地面积8444.79 km2,占山区总面积的86.75%。未来5年山区林地发展以林地保护为主;平原区林地需求量为360.38 km2。以生态效益最大化目标函数,以费用、覆盖率、农地红线、碳吸排平衡为约束条件,建立最优线性规划模型,结合造林成本系数矩阵与固碳效益系数矩阵,得到北京市2016-2020年林地利用规划模型为:maxG=448.39X1 1+561.43X12+517.24X13+159.92X14+433.05X21+542.23X22+499.55154.45X23+555.25X24+695.23X31+640.51X32+198.03X33+X34+343.62X41+430.26X42+396.39X43+122.56X44+607.04X51+760.09X52+700.26X53+216.51X54,经费约束:∑i=1n∑j=1m VijXij≤5519500;覆盖率增长约束:∑i=1nXi/S≥30%;基本农地约束:X4j≤299.47;碳吸排平衡约束:∑i=1n Xi≥997.27。使用Lingo软件求解,得到全局最优解,客观值为159545.73。规划结果为:2016-2020年北京市平原区有效率利用的林地面积预计新增360.38 km2,达到2027.15 km2。林地规划方案为:农地转化为林地262.37 km2,未利用地转化为林地76.63 km2;现有林地中迹地、未成林地、宜林地均未充分利用林地资源,因此将其规划为有林地和灌木林地。不同林分类型中,新增阔叶林面积最大,为147.85 km2,混交林次之,为132.81 km2,针叶林和灌木林较少,均为39.86 km2。以缓解道路污染为目标,利空GIS空间分析功能,得到北京市林地利用布局的初步规划结果。
其他文献
【正】 为了纪念党的十一届三中全会召开十周年和《实践是检验真理的唯一标准》发表十周年,我院于1988年12月14日举行了学术座谈会。 这次会议由院党委宣传部、科研处和学报
【正】 近年来,人权问题成了国内国际政治斗争中的一个热点。一些西方国家和国内坚持资产阶级自由化的人不遗余力地鼓吹“人权无国界”、“绝对人权”的谬论,妄图把它当作社
青虾又名河虾,学名日本沼虾,英文名shrimp。隶属甲壳纲,十足目,长臂虾科。在我国分布较广,是我国淡水虾类中个体较大的一种。青虾食性属杂食性偏食动物性,它肉质鲜美,营养丰
【正】 由于工作关系,经常翻检和使用修订版《辞源》,感到确如一位曾经参加编纂此书的同志所说:它在收词、释义、溯源、义项调整、复核书证、翔实书名、篇名、卷次等诸多方面
英国的学徒制是在中世纪随着工业和贸易行会的出现而发展起来的。从12世纪起，英国就一直采用这种制度对徒工进行职业和技术的训练。随着资本主义在英国的发展，资本主义的经营方
机械加工中经常会带来各种毛刺，防止与去除工件上的毛刺极为重要，本文对毛刺的定义，产生的规律及去除的各种方法与诀窍作了较详细的介绍。
随着科学技术的发展与进步,人们的物质生活水平越来越高,已达到较高水平,对精神生活水平的需求日益增强。而手机作为日常生活中不可或缺的通讯工具,其功能和作用日益强大,并
在我国经济持续不断转型升级背景下,客户服务要求不断提高,服务水平高低决定企业竞争成败,服务排班作为提升企业服务水平的重要手段,为企业服务管理的重点和难点。G公司服务部门在转型升级服务过程中,也面临各种各样的挑战和问题。本文以G公司呼叫服务排班管理为例,针对G公司服务过程中出现“服务满意度下降、排班和话务拟合度不高、接通率较低、排班不公平”等问题,在采用面谈、问卷调查等多种调研方式基础上,采用数量统
兵棋地图矢量化是指将地理信息因子以属性形式映射到以六角网格为组织结构的兵棋地图中的过程.由于地理信息连通结构复杂,其中包含大量的有向弧段数据,如何在保持原有拓扑连接的前提下快速准确地量化到六角网格一直是一个困难的问题.对此,提出一种串序匹配拟合方法.首先依据有向弧段生成所穿越的匹配单元序列;然后对每个匹配单元依据离散Fréchet距离确定最佳的拟合六角格边;最后寻找并连接各条有向格边序列的连通端点
语文教育是一个具有广泛性、长期性、复杂性的系统,语文教育科学研究应该以整个语文教育系统为研究的对象范畴,语文学科教育系统应成为研究的重点。语文教育科学研究不仅要在