随着中国国力的提升和国际地位的与日俱增,中国在世界舞台上开始大放异彩,使得一股“汉语热”开始风靡全球,学习汉语成为了一种最新的时尚。对外汉语课程也日渐丰富,其中,视听说课程通过影视作品的直观性、趣味性、艺术性、并且题材广泛包罗万象、教学寓教于乐、文化内涵丰富等特点,被越来越多的汉语教师运用到对外汉语教学课堂活动中。因此,对于影视作品作为视听说课程内容的选择有着很多地方值得探讨和研究。本论文将影视作品作为切入点,在研究方法上采用归纳总结法、比较研究法、以及案例分析法对论文进行详细的阐述和分析。其次,本文参考了“五要素难度定量分析法”,从平均句长、平均非常用词、平均生词量、平均语言点数、平均语速这五个角度来计算《中国合伙人》的语料难度。据此得出的结论是《中国合伙人》的语料难度系数为28.03,适合掌握了3500以上且通过了HSK5级考试的水平为高级的对外汉语学习者。然后以此为选择依据,将影片《中国合伙人》作为进行高级汉语视听说课程教学内容进行详细的教学设计。并在教学设计中,通过影片内容引出语言知识点和文化知识点,利用影片的相关故事情节为依托,对相关的文化知识进行补充说明,将文化教学和影视作品有机的结合起来,做到真正让影视作品为教学服务。希望本文的研究可以为选择和使用影视作品作为视听说课程内容的使用者提供些许的参考。