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习近平总书记在中央政治局第四十三次集体学习时提出发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,必须保持与时俱进的理论品格,锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化,这是新时期党和人民在社会发展中的必要责任和使命。马克思主义大众化强调理论传播的通俗化和理论向实践方向的具体转化,本质上是追求全民认识、理解、认同并乐于主动实践的马克思主义理论,真正使马克思主义理论成为广大人民群众创造更美好生活的有效理论工具。而目前我国马克思主义大众化发展仍处于攻坚阶段,新媒体的出现为马克思主义大众化提供了有利条件,由此本文综合探讨了新媒体环境下马克思主义大众化的实践路径。
本文对新媒体发展特征及其对马克思主义大众化发展的积极意义进行了分析,探讨了新媒体发展与马克思主义大众化发展的辩证关系,论证了新媒体下马克思主义大众化传播的可行性。同时本文也对新媒体环境下马克思主义大众化传播的挑战、优势和问题进行了分析,指出意识形态冲击和大众价值观念变化对马克思主义大众化发展的挑战,而新媒体发展条件下传统媒体的领域覆盖和理论传播意识都有所增强,但新媒体中部分媒体人马克思主义理论水平不足、新媒体覆盖率尚未普及全部大众、新媒体领域内部自律和规范不足等问题对于马克思主义大众化发展有一定阻碍。结合上述问题,本文分别对新媒体环境下马克思主义大众化传播的主体及责任分工、媒体人才复合能力发展、传播平台构建与手段改良、新媒体领域信息传播的负面行为控制等提出了具体建议,希望能够为各类传媒机构以及文化管理部门的马克思主义大众化发展工作提供一定参考。
本文对新媒体发展特征及其对马克思主义大众化发展的积极意义进行了分析,探讨了新媒体发展与马克思主义大众化发展的辩证关系,论证了新媒体下马克思主义大众化传播的可行性。同时本文也对新媒体环境下马克思主义大众化传播的挑战、优势和问题进行了分析,指出意识形态冲击和大众价值观念变化对马克思主义大众化发展的挑战,而新媒体发展条件下传统媒体的领域覆盖和理论传播意识都有所增强,但新媒体中部分媒体人马克思主义理论水平不足、新媒体覆盖率尚未普及全部大众、新媒体领域内部自律和规范不足等问题对于马克思主义大众化发展有一定阻碍。结合上述问题,本文分别对新媒体环境下马克思主义大众化传播的主体及责任分工、媒体人才复合能力发展、传播平台构建与手段改良、新媒体领域信息传播的负面行为控制等提出了具体建议,希望能够为各类传媒机构以及文化管理部门的马克思主义大众化发展工作提供一定参考。