随着时代的进步越来越多的教育主体认识到家园合作的对于儿童发展的重要性,并在多种形式的家园合作实践中积累了经验。那么,作为教育改革和发展前沿的城市幼儿园家园合作的情况如何呢?城市幼儿园家园合作中有什么值得借鉴的经验和发现的问题呢?研究者认为这些问题无论是从理论层面还是从实践层面来讲都具有十分重要的意义。本文选取国内直辖市之一的天津市市区内的5所幼儿园作为研究对象,通过问卷调查法、访谈法及文献法对研究问题进行收集和分析。文章共分四部分。第一部分在对问题的缘起、研究的目的、内容、意义及基本概念界定等问题阐述的基础上,溯源了国内外学者对“家园合作”的研究,通过借鉴吸收不同学科的理论,扩展家园合作的研究视角,充实其研究内容。第二部分阐述了家园合作研究的理论基础。第三部分通过对城市幼儿园中180位家长及55位幼儿教师关于家园合作态度、方式、倾向、频率几个维度的问卷调查及个别访谈,进行汇总及分析,总结经验,发现问题。第四部分是在调查研究的基础上针对城市幼儿园家园合作提出的对策,建议在充分利用传统性家园合作形式的基础上有效创新家园合作新形式。