【摘 要】
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运动动机是运动领域里值得长期研究的问题。运动动机是指人们参加运动活动的动力,其具有启动人的行为,并使行为以一定强度在运动活动中保持的特性。一定水平的运动动机使体育
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运动动机是运动领域里值得长期研究的问题。运动动机是指人们参加运动活动的动力,其具有启动人的行为,并使行为以一定强度在运动活动中保持的特性。一定水平的运动动机使体育活动参加者在运动活动中表现的更加努力,更能集中注意力,练习的时间更长,坚持的时间更长。对运动员技术水平的发挥、运动成绩的取得起着很大的影响。动机所产生的基础是需要。了解运动员的动机水平,是培养、激发、保持和预测运动动机的基础。所以,运动员的动机效应在运动训练和竞赛中具有不可低估的作用,如果定量揭示运动动机与成绩、项目、技术等级的内在关系,将能帮助我们更有效的激励运动员,更快的提高他们的运动成绩。本研究根据运动动机各项理论为基础,运用日本运动心理学家松田岩男编写的运动动机测量表(TSMI),以及自信心量表和焦虑量表结合中国的实际情况和文化背景,对河南省华威女子排球队一线队员和二线队员进行测试。通过测试得到的数据对每个队员进行逐个的数据处理和项目分析。利用得到的分析结果判断优秀运动员与一般运动员的运动动机水平差异,从而更具有针对性的对队员进行运动动机的激励,使他们更好的在比赛中发挥水平、提高成绩和延长运动寿命。同时又可以通过对运动动机和主观努力程度之间关系的了解,改善动机水平,提高主观努力程度,实施正确的归因方法,为训练服务。也为教练员如何更好的心理选材、竞赛及管理提供合理的科学的理论依据。
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