量词是现代汉语中一个很重要的词类。它数量多、运用广、有较深的文化意蕴，这些特点使量词教学成为对外汉语教学中的一大难点。目前，越来越多的老挝人学习汉语，他们在学习汉语量词时也无例外地出现了很多偏误，因此，有必要对中老语的量词进行对比分析，找出学生学习中容易出现的偏误类型及原因，从而促进老挝学生的汉语量词习得。绪论部分介绍了本文的研究缘由、内容方法以及对外汉语量词教学的相关研究成果；第一章先分别对中老语量词的分类、用法特点进行介绍，然后对比分析出两种语言中量词的异同。第二章以老挝学生为考察对象，通过语料收集和问卷调查来探索老挝学生汉语量词学习中常出现的偏误类型，并根据偏误类型归纳出偏误原因；第三章是针对出现的偏误提出教材、教学等方面建议，提高对老汉语教学质量；最后是结语。