儿童绘本是运用一组组连续的画面，即画与画之间的次序和排列，来传达出一个故事或者情感。儿童绘本作为儿童的一种专属读物，它的主要阅读对象是学龄前后的儿童。这一阶段的儿童思维方法和世界观与成人有着很大的不同，有自己的阅读喜好和审美情趣。因此本次研究重点将放在分析儿童绘本的创作思维，从儿童绘本的发展研究出发分析儿童绘本的创作特征和构成要素，研究儿童喜爱的优秀绘本。用研究相关文献和著名的绘本大师苏斯博士的绘本创作思维和创作方法，学习如何在绘本中带给儿童趣味性和认同感，以此作为研究创作的理论指导，在结合自身的创作特点去创作《这个乌龟没有壳！》儿童绘本，在研究创作中以“家”为主题，使用手绘技法和数字媒体技术结合，来提高画面表现效果。通过确定创作主题，引发思维联想创作出绘本故事主角、配角、场景等，在通过版面草图设计安排图文之间的组合方式，完成本次创作研究。希望通过《这个乌龟没有壳！》的儿童绘本故事，传达家庭的温暖，和家庭亲情的重要性上去探讨“家”的价值，进一步提高绘本创作的美感和传达性。本创作从儿童的角度出发，在儿童绘本创作过程中，按照组成儿童绘本的文字部分和图画部分两大类来分析和研究儿童绘本的创作思维。在文本创作上，注重文字的趣味性；文字的简洁性；文字的传达性；文字的安排设计等；在图画部分创作上，注重插图与插图的联系、插图的传达性、构图的合理性、色彩的整体节奏感等因素上去完成儿童绘本《这个乌龟没有壳！》的创作。