学校教育是全面发展教育的重要组成部分,是培养社会所需人才的重要内容,学校体育又是学校教育工作的重要组成部分。通过国家教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁在2011年开年之际对学校体育的总结看出,我国学校体育的发展变化是显著的,面临的任务和未来的发展重点是明确的,是应当受到重视的。本论文试图通过实地调查和详细真实资料的收集,了解新乡市省级重点高中学校体育教学现状,找出体育场地设施、体育师资力量、课堂体育教学和课外体育活动中存在的问题,进行对比分析,进一步找出影响学校体育教学的相关因素,分析主要原因,并提出相应的对策,为新乡市有关教育部门在制定措施、改善新乡市学校体育教学的现状提供一定的实践依据,并且尽量能为其他一些类似城市提供一定的实践上的借鉴和参考。本论文主要采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以及实地考察法等研究方法,从主要支撑体育教学的体育教学设施状况、体育师资力量状况、课堂体育教学、课外体育活动四个方面对新乡市省级重点高中学校体育教学发展现状进行研究和分析,并与其他类似的城市进行比较,找出异同点,取长补短。在研究中发现新乡市省级重点高中学校体育教学发展现状主要存在问题有：第一,体育器材数量还未能完全满足学生需求。第二,体育教师的个人素质有待提高,教师不能够吸引住学生的注意力。第三,课堂体育教学创新不够,未能吸引学生,影响学生上课积极性。第四,课外体育活动内容不够丰富,学生课外体育活动时间不足。介于此,本论文也着力在研究过程中提出了一些建议：第一,按照具体情况,明确学生需求,酌情添加体育器材数量和种类。第二,增强体育教师个人素质,提高体育教师教学能力与课余指导力度。第三,丰富教学内容,改善教学组织,提高课堂内体育与健康教学质量。第四,增加校际比赛,强化师生交流,提高教师开拓与学生主动学习能力。