【摘 要】
：
本文对抗肿瘤活性物CH330331的肠吸收机制和大鼠体内药代动力学进行了研究，包括以下五个部分： 第一部分大鼠生物样品中CH330331分析方法的建立； 第二部分应用Caco-2细胞模
论文部分内容阅读
本文对抗肿瘤活性物CH330331的肠吸收机制和大鼠体内药代动力学进行了研究，包括以下五个部分：
第一部分大鼠生物样品中CH330331分析方法的建立；
第二部分应用Caco-2细胞模型对CH330331肠吸收机制的研究；
第三部分应用大鼠在体单循环肠灌流法对CH330331肠吸收机制的研究；
第四部分应用大鼠肝微粒体对CH330331代谢及药酶影响作用研究；
第五部分CH330331在大鼠体内的药代动力学及生物利用度研究。
其他文献
摘 要：在我国学校教育中，高中体育教育是其有机组成部分，也是发展学生素质能力，促进学生健康成长的关键性阶段。在新时代下，高中体育教学已走上了改革的道路。合作教学是一种全新的教学模式，是对传统教学形式的优化创新。它的应用改变了高中体育教学现状，极大地提高了教学的效率与质量。 关键词：新课程理念；高中体育；合作教学；探讨 随着教学改革不断深入，以“自主、探究、合作”教学理念为基点的合作学习模式逐渐
摘 要：对于生化分离技术实验教学来说，其是高职生物制药专业中不可缺少的重要课程，对学生整体水平以及能力提升在此处键入公式。具有重要意义。对此，为了可以更好地迎合课程体系的改革，在今后的教学工作开展期间，教师应该强化对这一课程的革新。 关键词：生化分离技术；实验教学；改革方法 近年来，课程改革进程的不断推进，使得各大高职院校在发展期间，也加大了对先进手段的应用，并对教学进行不断的改革和创新，力求
摘 要：当前国家正在进行职业资格体系改革，大幅度取消技能人员职业资格，将导致相关培训需求急剧减少，势必对技工院校职业培训产生重大影响。面对新形势，处在新的国家职业资格体系正在构建之际，技工院校应发挥自身优势，化危为机，实现职业培训新发展。 关键词：技工培训；职业资格；应对策略 面对新的形势和新的任务，技工院校如何应对？笔者认为，技工院校应积极寻找对策，发挥自身优势，整合培训资源，实施高端引领战
摘 要：体育课是技工学校德育教育的重要环节。本文基于基础课程的共同属性，从学校德育教育的角度探讨体育课的教学改革。 关键词：基础课；体育课；德育；教学；改革 基础课是学校开设的旨在传授学生基本知识与培养基本技能的公共基础或专业课程。其统一作为学校教育的基础部分，整体及其协同效应的发挥已然成为了新时期教学改革的新焦点。 在教学中技工学校“新课改”要求各基础课程及其教学都要突出德育功能，为学生的
脂溶性药物极性小,不溶于水,有些甚至在甲醇中亦不溶或难溶,其分析方法一般采用正相高效液相色谱法和气相色谱法。但正相高效液相色谱法操作繁琐,成本高,影响因素多,不适于作为常规分析方法。气相色谱法则要求被测物质必须在工作温度下气化,因而不适于分析高沸点及热不稳定药物。非极性含氮有机化合物及其盐由于可在水中电离,其液相色谱测定方法多采用流动相中加入缓冲溶液,抑制其电离,有时还需加入少量扫尾剂(如三乙胺等
摘 要：作业作为课堂知识巩固必不可少的一个环节，日渐被老师们重视起来，各种形式的作业锻炼着学生的各方面的能力，面对多种形式的作业，同样的勾勾叉叉，学生们开始审美疲劳了，于是应付了事，马马虎虎的现象对于缺少家庭辅导的农村小学的学生来说是很平常的事。如何投其所好，多鼓励，改变作业评价方式，变单一为多元化，激发学生作业的兴趣与激情是我们思考的问题。对作业评价的几点尝试，可以用让我们手中那枝小小的红笔，发
摘 要：小学数学教学当中具有较强的基础知识训练和基本的能力训练。从基础知识的角度上来看主要是图形、简单的计算，而从基本的能力来看主要是估算、转化、画图等等。因此小学数学教学对于学生的发展无疑是具有较强的基础作用的，而我们认为估算教学对于学生今后的实际应用更多，因此估算教学是对学生的能力训练，小学阶段的估算教学相对简单，学生的接受也相对简单一些。本文从小学数学低年级估算教学的重要作用入手，分析在小学
摘 要：小学是儿童识字的关键时期，识字效果直接影响学生后续的学习效果。但是在现代小学识字教学中仍存在许多问题，包括教师知识更新、技术更新等。这就要求小学教师要积极适应教學新思路、新方法、新技术，探索出适合小学低年级学生识字的教学方法，使小学低年级学生能在快乐、高效中完成识字学习，为后续学习奠定良好基础。 关键词：多媒体；创设情境；自主学习 一、小学低年级识字的重要性 世界著名教育家苏霍姆林斯
在幼儿创意戏剧的开展中,笔者尝试结合本土文化,以民间童谣、故事为素材来开展幼儿创意戏剧活动.在活动开展过程中,尝试将戏剧素材、剧本生成、课程融合、材料投放同本土文化
摘 要：小学生的德育工作是每一位教师的责任，而且也要联合家长和社会共同做好这项工作。小学生独立思辨能力缺乏，模仿能力较强，因此，在面向小学生开展德育工作时要抓住这些特点加以展开。 关键词：小学生；德育教育；教育思考 作为班主任和语文教师，我在班级管理以及语文教学中，对德育教育有一点肤浅的体会和认识，在这里愿意与各位老师探讨。 首先，配合学校、班级开展的各项活动，不失时机地进行德育教育。本学期