【摘 要】
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随着课程改革的进一步发展,在中小学设置的活动课程已成为一个引人关注的研究领域。近几年,新修订的初中思想政治课的课程标准和教材(人教版)中出现了一种全新的教学形式即活动
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随着课程改革的进一步发展,在中小学设置的活动课程已成为一个引人关注的研究领域。近几年,新修订的初中思想政治课的课程标准和教材(人教版)中出现了一种全新的教学形式即活动课,笔者认为,从课程论上理解,初中思想政治活动课属于活动课程的范畴。本论文就初中思想政治活动课的问题展开了研究,分别探讨了初中思想政治活动课的形成与发展;初中思想政治活动课产生的必然性及其理论依据;初中思想政治活动课的设置、主要特点及原则;初中思想政治活动课与思想政治学科课的关系;初中思想政治活动课活动的几种常见形式与操作方式等一系列的重要问题,并且在本文的最后以表格的形式列出了初中三年活动课的主要内容。 本文写作的目的是想通过对初中思想政治活动课的研究,更全面地认识活动课这种新的教学形式,更快、更好地投入到教学改革的行列中,进一步促进今后的活动课教学的顺利开展。
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