从人类视角来看,生命价值问题是贯穿整个人类历史的原初性和本根性问题,作为世界上独一无二的生命体,人类必须认真思考自身生命的价值和意义。而大学生的生命价值观关乎大学生自身的成长成才,更关乎大学生世界观、人生观和价值观的良性发展。然而现实的情况是:一是大学生轻生、杀害他人事件频繁发生,对这样极端的生命处置行为不以为意,生命态度冷淡;二是大学生身心发展“亚健康”,在大是大非面前缺少独立的理性判断能力,对自身道德要求不高。对于这样的现状不能不引起人们的重视和思考。因此,作为教育的主阵地和主要依靠力量,高校应该自觉承担起大学生生命价值观教育的艰巨任务,引导大学生健康成长,不断发掘生命的意义和价值。本文对于新时期高校大学生生命价值观教育的研究主要从以下几方面进行:首先研究了以马克思主义生命价值观为主的理论基础为新时期高校大学生生命价值观教育提供理论支撑;其次通过对新时期高校大学生生命价值观教育现状的分析发现其存在的问题;然后根据上述出现的问题对导致这些问题出现的原因展开研究;最后是对新时期高校大学生生命价值观教育的对策研究,也是本文的重点部分,以期能够对新时期高校大学生生命价值观教育提供帮助和借鉴。