【摘 要】
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动画作为美术的表现形式之一,在数字时代的今天,它集合了绘画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类的表现形式,与人们的日常生活联系日益密切。中学生作为动画
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动画作为美术的表现形式之一,在数字时代的今天,它集合了绘画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类的表现形式,与人们的日常生活联系日益密切。中学生作为动画的最大受众体,动画以其独特的魅力普遍受到中学生的喜爱,与学生的联系日益密切。美术教育活动中的动画欣赏对其有着深远的影响和意义,动画欣赏教学在中学美术教育中本应占有极其重要的地位和作用,而在我国中学美术教育活动中,由于传统教育体制偏重文化知识的教育及动画师资、教材不足等种种原因,动画欣赏课往往不被重视,仅作为休闲娱乐而没有正确的或更深层次的认识。如何让他们在真正意义上了解和欣赏动漫,并从中吸收文化营养,提高美学审美,开拓思维创新以及跟上时代的步伐显得尤为重要。对于美术教育者而言,提高动画欣赏课教学水平,既是与时俱进适应时代发展的要求,也是提高学生素质的迫切需要。笔者根据我国中学生动画欣赏课的教学现状,尝试提出一些现代中学动画欣赏课的优化和改进方法,以期对中学生的动画美术教育作出一定的贡献。希望能让更多人可以正确认识动画、欣赏动画、创作动画,期待新一代中学生在未来能开拓创新思维,发扬本国文化精神,复兴本国动漫事业。
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