【摘 要】
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产生于晚清的实业教育是中国职业教育的初始阶段,是与社会生产联系最密切的教育形式。它的产生和发展,对社会生产、教育模式和人们的思想观念都产生了很大的影响。实业教育与
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产生于晚清的实业教育是中国职业教育的初始阶段,是与社会生产联系最密切的教育形式。它的产生和发展,对社会生产、教育模式和人们的思想观念都产生了很大的影响。实业教育与普通教育、师范教育一起构成了中国新式教育的主要内容。但人们对它的研究却很薄弱,至今还没有一部专著问世。本文运用历史学、教育学的方法,对晚清实业教育的发展历程与教育因素进行了客观的描述和考察,对实业教育发展的意义和存在的问题进行了实事求是的分析和评价。晚清政府为发展实业教育做了许多工作,也取得了一定的成绩。但由于实业教育本身和社会条件的限制,使它的发展存在很多的问题,其对社会发展的促进作用没有充分发挥出来。晚清实业教育发展的经验教训对当前的职业教育发展也有借鉴意义。
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