石家庄市失业人员社会支持、主观幸福感和生活质量的相关研究

来源 :河北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianqing3232
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活质量的研究始于20世纪50年代美国,80年代中期开始进入我国研究者的视野。考察生活质量的相关研究发现,社会支持与主观幸福感是它的重要影响因素。本研究旨在探讨石家庄市失业人员社会支持、主观幸福感与生活质量的关系,以及社会支持与主观幸福感是如何影响生活质量的两个问题。一方面充实了对生活质量研究的理论成果,另一方面也为石家庄市失业人员提高生存质量方面提供一些借鉴和启示。本研究通过世界卫生组织生存质量测定量表简表等量表,对石家庄市五区的500名失业人员采用问卷法进行研究,结果显示:(1)失业人员的社会支持、主观幸福感和生活质量处于中等状态,但在住房条件等环境领域和知足充裕体验上不容乐观。(2)失业人员生活质量的性别和年龄主效应显著,在自身生活质量感受和环境领域维度上男性失业人员的得分显著低于女性失业人员。30岁以下的失业人员在自身生活质量感受、健康状况和环境领域显著高于其他年龄的失业人员,随着年龄的增长总体呈下降趋势。环境领域的性别和年龄交互作用显著。(3)失业人员社会支持的性别和年龄主效应显著,女性失业人员在家庭外支持上的得分显著高于男性失业人员,35岁以下的失业人员在家庭内支持和家庭外支持上的得分显著高于35岁以上的失业人员。家庭外支持的性别和年龄交互作用显著。(4)失业人员主观幸福感的性别和年龄主效应显著,男性失业人员在自我接受、知足充裕、人际适应和总幸福感上显著低于女性失业人员。30岁以下和50-54岁的失业人员的自我接受和知足充裕感高于其他年龄的失业人员。知足充裕维度的性别和年龄交互作用显著。(5)石家庄市失业人员生活质量、社会支持和主观幸福感呈现显著正相关。社会支持对生活质量有显著预测作用,主观幸福感对生活质量有显著正向预测作用,主观幸福感在社会支持和生活质量间起部分中介作用。
其他文献
结合园林工程实际情况,从包头的园林工程建设存在的问题出发,以设计方案、把好苗木质量关、养护关、做好隐蔽工作、监理的职能作用等方面入手,论述了如何做好园林绿化工程的
英语教学中的“合作学习”是以“学生发展为本,实现生命生长”的教学新理念.在新课程标准下,“合作学习”方式成为英语课程教学中一道靓丽的风景线.它是以师生全员互动为基本
期刊
一、问题提出社会认知涉及知觉(perception)、整合(integration)、评价(evaluation)三个基本加工过程。事件相关电位P200反映知觉过程;N400反映整合过程;LPP反映评价过程。自
大学本科生的国画教学写生课的开设,是改变落后于时代的懒惰的教育状态的一种方法。由于落后的概念化的教学模式、教育理念、教学思路、教学目标、教学方法,使我们培养出来的
随着生态环境的日益恶化,森林建设工作已经成为备受各界关注的焦点问题。林业的可持续发展成为保证森林生态系统生产力和更新能力的首要问题。其对营林工作人员的要求也越来
1980年出生的彭葛桦充满着阳光和朝气,为人热情、友善,工作认真、严谨,生活积极、健康。从1998年参加工作至今,他已在国网江西石城县供电公司生产一线奋斗了18个年头。他的经历看
从内部审核的目的、审核过程、审核总结、审核发现等4个方面分类介绍了煤炭企业日常管理中如何抓住关键内审过程实施审核工作,从而达到标准要求,实现预期的审核效果,提高体系
数学学习困难是学习困难研究领域中的一个重要内容,在学生人群中占有相当大的比例。随着信息加工思想深入数学学习的研究,并逐渐成为主导范式后,致力于数学学习困难的认知加工机
作为小学数学教学的重要组成内容,教学概念教学越来越被广大师生所重视,提高数学概念教学的有效性已经成为教师和学者研究的重要课题.小学数学概念教学是学生数学能力与思维
本文简述了湖南城建职业技术学院在2015年至2018年的部分阅读推广案例,提出活动后所取得的成效及开展过程中所存在的不足,并给出了改进建议.