水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质大量积累而引起藻类过度增殖，导致水质恶化，水体功能失调的现象。其本质问题是水生生物多样性的破坏，由此造成系统丧失自我维持、自我调节的能力与系统平衡的稳定性，并最终导致水生生态系统的破坏和环境问题的进一步加剧。本文首先选取在不同营养环境下(或富营养化过程的不同发展阶段)生长的藻类物种，在实验室内进行驯化、选种与纯化培养；然后通过不同营养水平的纯藻培养实验，获取不同藻种生长过程对营养物质的依赖行为，从而可以了解每一供试藻种的营养物生态幅信息；再通过对应培养浓度的混合培养试验，以期揭示生物种群间的资源利用与竞争行为，并可进一步确定生物种群的演替与环境营养物之间的量效关系。实验结果显示，每一种藻都有各自的营养物生态幅；这些生态幅之间又存在一定程度的重叠，重叠的范围表明它们之间有共存的可能性的大小；而它们各自的营养生态幅及其生态幅之间重叠的程度又受多种因素的影响。在适宜的营养盐浓度范围内，由于供试的水网藻对营养物质的吸收利用能力大于微藻对营养物质的吸收利用能力：因此，水网藻能在富营养化的初期阶段的资源竞争中占据优势，并尽可能减少微藻对资源的利用量，这可在一定程度上抑制微藻的过度生长。同时，水网藻生长旺盛时，光合放出大量的氧，对水体增氧效果显著，改善水体水质，这也有益于水体生态环境的改善及水体的自净能力的提高。水体富营养化藻类资源竟争与种群演替规律的初探中文提要 通过用0.20以m，0.45林m膜对水网藻培养液的分离，再分别用分离液来驯化、培养微藻，结果发现，水网藻对微藻的抑制机理除与之进行资源竞争外，还与水网藻的生物代谢物对微藻的化学干预作用密切有关。并且还发现在用0.45 pm膜的透过液中主要含有两大类功能性物质，一种为对其他藻类的有益物质或为缓毒剂，另一类为对其他藻类的生长有抑制作用的物质。这种抑制物的分子量分布范围比较集中，主要存在于0.20 pm膜的透过液中。同时又发现这种抑制剂的抑制效果具有较长的时间持续效应，并表现出与光强，温度等因素有关的现象。因此，通过对这些现象与规律的实验认识为进一步揭示富营养化的成因奠定科学基础;为实现对水生生态系统的生物重建、组建等生态工程技术提供实验基础;也为利用藻类控藻提供技术支持。 另外，论文中的实验也涉及到除对藻类生长所必需营养物外的环境污染因子的影响。尤其是苏南地区的染料废水等对富营养化过程的影响，以期了解叠加在其他因素上的环境污染因子对生物种群间的竞争关系的干预，及对水生生态系统种群演替的影响和程度。