文化性作为大学的本质属性之一,在当今社会经济全球化急速发展变革浪潮中,被忽视或冷漠对待。大学办学目标的功利化倾向、官僚化气息对大学的严重侵袭和教育活动本义的缺失以及盲目攀比、缺乏特色等问题直接导致我国大学文化和精神的衰微。西南联大所取得辉煌成就及深远影响使其成为中国高等教育史上几乎不可超越的巅峰。它所形成的联大文化对我们探讨当今中国的大学文化建设是一笔宝贵的精神财富。本文拟从文化的继承,选择,融合,创新四个功能为纬度,以《未央歌》中教育叙事为经度梳理总结此教育小说反映的西南联大校园文化。进而联系西南联大所处的政治环境、社会环境、文化环境、地域环境、内部环境剖析形成此种校园文化的现实因素与其特殊性;最后,分析《未央歌》中的教育叙事,思考大学理想与校园文化的辩证关系,并总结其现实意义。本论文的主体部分主要通过对《未央歌》中教育叙事的文本解读,研究分析《未央歌》所勾勒的西南联大的校园文化。在文化继承维度上,主要表现在制度和精神方面的继承;在文化选择维度上,《未央歌》给我们展现了非常时期的“常教育”和“自由办学”的文化理念,另外还选择并承担了“服务边疆和战争”的社会责任;在文化融合纬度上,主要表现在“中西文化的交汇融合”;对文化创新纬度而言,战乱的校园生活,不仅使得“教育救国”成为联大存在的意义和主要动力;而且促狭的环境使得人们更加相亲相爱。因此,在西南联大校园里,师生共同创造了一种“爱的教育”与“完整人格”的校园文化氛围。本论文还在分析《未央歌》所描述的西南联大校园文化形成原因之后,对其教育叙事特色作了分析总结,认为《未央歌》与其他战时小说的灰暗基调不同是由于:作者乐观达明的人生态度与平和自然文学笔触是造成《未央歌》充满明快清丽基调的主观原因;而历史情境中的西南联大必然存在活泼乐观的情调与氛围是这一客观原因。在论文的第三部分,笔者从更广阔的角度对大学价值,大学文化和精神进行探讨并认为:学生是校园文化的主要体现者;大学的价值在于为年轻生命体的交往提供了密集的时间和空间条件;校园文化所承载的大学精神是不随着时代环境的变化而变化的;大学的永恒魅力在于它不仅是知识的殿堂,还是文化的圣地。