随着国际间交流的日益频繁,国际化的程度不断加深,市场对口译人员的需求逐渐扩大,国家对口译教学、研究及实践的重视也随着与日俱增。而视听口译作为口译活动的形式之一,也越来越受到国际关注。然而,通过前人的文献资料和自身的学习实践,笔者认为:一、口译领域里,“视译”这一概念被误读的现象较多,应杜绝使用“视译”这一简称,还原为“视听口译”和“视阅口译”以供区别;二、人们普遍认为视听口译中有稿可依是一个极大的便利,实际上这种看法并不全面,译员将受到文稿语言特点、发言人讲话特征以及精力分配不当等影响因素,出现信息冗余、信息模糊、预测不当的等问题;三、对于视听口译的基本特点模糊,甚至误认为视听口译就等同于带稿同传,将其作为无稿同传的初阶练习或是辅助练习,并没有视之为独立的口译活动形式;四、学术界对视听口译策略的研究并不多,大多是将多个常用策略合并起来讨论,少有针对视听口译的某一策略的运用。本文将运用文献综述和案例分析等方法,在理清“视听口译”的定义、特点及重要性的基础上,结合笔者自身的学习实践和前人的研究成果,分析影响视听口译质量的各种因素,继而以经济原则为理论基础,针对以上影响因素,提出使用代词替换、消除逻辑关联、消除冗余词汇、消除重复信息、消除文化迟疑以及合理简化译文这五种具体的策略手段作为相应的解决方案。本文旨在从一名口译初学者的角度出发,为自己未来的口译训练奠定扎实的基础,为同为初学者的广大学子提供学习实践的参考和建议,同时,也希望能够为视听口译的相关研究奉献绵薄之力。