诚信是中华民族的传统美德，是现代文明社会发展的基石，是市场经济健康发展的道德灵魂，更是公民做人的基本要求。大学生作为未来社会的主人，其诚信度的高低最终关系到社会能否安全稳定地运转。高校作为思想政治教育的前沿阵地，承担着为未来社会培养合法公民的重任，因此，培养大学生的诚信意识、法理意识，提高大学生社会行动的诚信力是高校思想政治教育的重中之重。　　 本文以对某省属高校的实证调查为基础，通过对大学生诚信和诚信教育的现状进行分析研究，剖析其中存在的问题，针对当前大学生诚信教育受到社会转型的挑战、大学生诚信教育效果遭遇社会异化、大学生诚信教育活动本身处境尴尬、大学生诚信教育面临诚信与非诚信之间困境等的成因进行了剖析。对比西方公民教育中诚信教育的做法，提出加强和改进大学生诚信教育的相应对策：要树立与公民教育相适应的教育理念，使大学生提前进入公民角色，让公民意识的重要性在大学生身上得以内化，以遵循“诚信以德育为首，德育以教育为先，教育以文化为本”为原则，通过精心组织大学生开展诚信教育活动，加强“三观”改造实现公民身份真实化，来积极拓展诚信教育路径，运用情境引导法、环境渗透法、榜样示范法、调查实践法等多种教育方法，多管齐下，努力创新大学生诚信教育的方法，最后以构建合理的评价体系为目标，保证大学生诚信教育的有效性。