物理化学实验作为化学教学中一门独立课程,其目的不仅是传授化学知识,更重要的是培养学生的能力和优良的素质。要实现培养能力,设计型研究型实验成为必由之路。但物理化学的设计性综合性实验依然不能摆脱,在课程体系中所占的比例过低的问题,如何使先进科研成果进实验教学,解决设计性实验题目过于单调的问题,已迫切地摆在我们的面前。本文首先客观的分析了国内物理化学实验课程的现状和存在的问题,探讨了其改革研究的进展,以及本论文的选题依据。然后,通过实验找到一些规律,拟解决原有实验操作复杂,计算结果准确度不高,设计一些切实可行的实验,并且引入一些先进的科研成果,使其转化为设计出研究性物理化学实验的一部分。利用现有实验手段进行实验研究得出相关的结论,并进行探讨。对部分物理化学基础实验进行了研究,列出了原始测量数据,并进行了数据处理,最后对实验结果进行了分析讨论。