中小学生是国家最为特殊的一个群体,增强和促进中小学生的卫生健康水平,是关系到国家和民族发展的大事。但中小学生的体质健康仍存在一些问题和隐患,加强中小学生的卫生健康管理刻不容缓。本文采用文献研究法、数理统计法、实证研究法等研究方法,以重庆市S区为例,深入分析中小学生的卫生健康管理状况、存在的问题并提出相应的对策建议。近年来,重庆市S区高度重视,积极响应中央号召,通过政策法规的制定、管理制度的设置、财政资金的投入等多途径加强对中小学生的卫生健康管理,取得了较好的效果。为了深入探讨政府加强中小学生卫生健康管理的成效及不足之处,本文选取身高、体重、视力、肺活量、营养状况等健康测量指标,运用SPSS22.0对2009年(政府加强学生健康管理前)以及2016年(政府加强学生健康管理后)S区所有中小学校学生的健康体检数据进行了统计分析和显著性检验。研究发现:S区中小学生的身高、体重、视力、肺活量等指标在不同年龄段、不同年份以及性别上呈现出差异;不同地区学校、不同类型学校的学生在视力不良率、肥胖率、营养不良率及肺活量上均存在不同程度上的差异,且差异情况在政府加强学生卫生健康管理前后存在变化。通过对不同年份、不同地区(城乡学校)、不同类型学校(名校、一般学校及农民工子弟学校)学生的卫生健康差异分析,本文发现在中学生卫生健康管理中存在一些问题,具体表现为:政府缺乏分类管理和精细化管理;学生家庭参与不足,缺乏与学校的互动;专业机构介入不足,缺乏专业健康管理人员;学校卫生健康管理体系的持续运转存在缺陷。在此基础上,本文从政府、学校、家庭、学生四个层面提出了加强中小学生卫生健康管理的对策建议。