我国新一轮的基础教育课程改革在世纪之交正式启动,体育与健康课程标准也随之制定与实施。比较课程标准与原教学大纲的特点,分析新轮课程改革的背景,指出在课程实施中将可能遇见的一些问题。分析当前国内的相关研究现状,提出本次研究的意义:旨在具体剖析新课程标准实施后山东省高中篮球选项课教学的具体操作策略,探讨新课标下中学体育教学的理论与实践问题,为中学体育教学改革提供较为客观、具体的依据,弥补新课标实施后在这一方面研究的空白。　　本研究主要采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、文献资料法、逻辑法等研究方法。　　对新课标实施后,篮球选项课的教学时数、教学内容、教学方法、教学考核与评价等变化进行具体的分析,分析新课程标准的实施与篮球选项教学实践的关联性,剖析体育教学中的多领域学习目标、教学内容的系统性、运动技术的传授等理论与实践问题。　　本研究的结果得出:一是新课标实施后,山东省高中篮球教学在教学时数、教学内容、教学方法等方面发生质的变化;二是山东省高中篮球选项课教学实施方案较为灵活;三是新课标实施后,目前山东省高中篮球选项课教学方法及评价方式需要改进;四是山东省高中篮球教学现状反映出新课标中存在的一些需待解决的理论与现实问题,需要进一步深化篮球教学价值认识。　　因此,本研究提出了课程改革的几点建议:一是课程方案实施的制定者、管理者、实施者应谨慎处理创新与继承的关系;二是加强篮球课程教学基础理论的研究,解决篮球课程目标实施方面存在的问题;三是注重科研新成果,积极参加教学改革探讨;四是注重引进和吸收新教学模式。