完全学分制背景下综合实践教学管理信息系统的研究

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在高校教育环节中,实践教学是提高学生实践能力、培养学生综合能力的主要方法,直接影响着教学质量的好坏。传统的实践教学管理效率低、时效性差、重复性工作多,不能满足管理和教学的需要。为适应学分制改革,提高实践教学管理的效率,提升服务水平,充分发挥实验室资源的作用,提出了完全学分制背景下的综合实践教学管理信息系统的解决方案。在充分分析完全学分制背景下的实践教学管理的基础上,比较了各种不同的管理信息系统的平台模式,选择了合适的系统的开发环境和开发工具,研究设计了该系统的各个功能模块,并对管理过程中出现的关键问题提出了解决方案。考虑到系统用户人群多的特点,采用B/S模式作为本系统的平台模式,以简化程序开发,减少后期维护,提高信息共享程度。选用Microsoft Visual Studio2010开发工具和Microsoft SQL Server 2000数据库开发本系统。本系统采用多层分布式软件体系结构进行开发。系统架构在结构逻辑上分为客户层、Web层、业务层和数据库服务层等四层。本系统面向教务管理人员、教师和学生,为其提供服务。管理者可以通过系统全面了解实践教学的运作情况,实时监控和及时调整实践教学的安排;教师可以方便地通过系统安排实践教学工作;学生可以便捷地使用系统选择、退订和查询实验实践课程和项目。系统从功能模块上划分为实验室管理模块、实验室建设模块、实践教学管理模块、实验室开放管理模块、设备动态管理模块和智能网站模块。文中对各模块的主要功能进行了详细的说明。为解决实践教学管理过程中信息共享的问题,提出了采用面向服务的体系结构的思想,通过校园网络以Web Service方式共享信息并提供必要的架构支持和接口设计。从支持业务流程自动化和半自动化考虑,引入了工作流技术对系统的业务流程进行建模、监控和管理。在系统的Web端,采用基于.Net 2.0的设计模式以提高系统的健壮性、重用性和可维护性;在业务处理端,采用轻量级的工作流引擎以适应业务流程的多变。
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