随着科学技术的进步,教学需要也在不断发展,一些新的、先进的教学思路和手段逐渐应用于我们的对外汉语教学中。借鉴国内将多媒体教学应用于英文课堂的教学手段,将中文电视节目应用到汉语作为第二语言教学的课堂中,一定会对汉语学习者起到事半功倍的效果。在中国的对外汉语教育史上,能把“影视”这一素材运用到对外汉语教学中的案例已不在少数,但把电视娱乐节目应用于教学中的案例并不多见。电视娱乐节目在教学中的应用突破了传统的教学模式,摆脱了教材的束缚和限制。如果能够处理好电视娱乐节目与汉语教学的关系,找到二者的最佳结合点,或许可以完善对外汉语教学体系,提高教学质量。本文以中文电视娱乐节目为对象,采用文献法、案例分析法和实证研究法,为本文提供切实有效的方法论指导。本篇论文包含三个部分,分别是绪论、正文以及结语,正文共四章。绪论。简单的讲述了选题的原因、理论基础、概念、研究方法等。第一章:电视娱乐节目应用于对外汉语教学的可行性,以及教学可行必要性。第二章:电视娱乐节目的选取原则。这一章主要从针对性、话题性、趣味性、教育性等诸多选取原则讨论,以便选取适合汉语学习者的电视娱乐节目。第三章:分别从语音、词汇、语法、汉字四个方面论证电视娱乐节目在对外汉语教学中的应用。第四章:分别从听力、口语、阅读、写作四个方面论证电视娱乐节目在对外汉语教学中的应用。结语:对本文的研究内容进行总结并指出创新之处和不足。