教育服务供给作为一种公共服务供给，它的发展受到多方因素的制约和影响。在整个教育系统中，普通高中教育具有非常典型的代表性。一方面，高中教育脱离了义务阶段教育，其教育服务自身供给因素脱离了完全的政府主导，更加多元和复杂；另一方面，相较学前教育的私利化和高等教育公立化大趋势，普通高中教育既存在政府供给，也有着市场和混合机制的供给，且在多元的供给体制中，政府与市场供给所占的比例并未悬殊。　　在对F普通高中教育服务供给状况进行调研后，发现其供给呈现政府供给为主，市场供给为辅，且二者处于平行独立乃至对立阶段；此外，政府供给的质量对普通高中教育服务的发展影响甚大，这在对比多所普通高中后明确体现，同时市场供给也呈相似态势。　　基于县域普通高中教育服务对整体社会发展及人的全面发展影响深远，本文在对阜南县普通高中教育服务调研后，也提出了相关改进措施和方法。