随着全球化时代的到来,世界各国大量优秀的儿童文学作品涌入中国。然而相较于繁荣的儿童文学作品市场,儿童文学翻译研究在国内却一直处于边缘地位,儿童诗翻译更是如此。随着翻译研究开始由文本中心转向读者中心,从读者反应的角度探讨儿童诗翻译的研究尚不多见。基于此,本文以奈达的“读者反应论”为理论框架,对英美儿童诗翻译的读者反应进行实证研究。本文选取国外30名、国内两组各30名9到11岁的儿童读者为研究对象,以韵律类儿童诗The Star和情感类儿童诗The Land of Counterpane的原文及各自译文4篇为语料,分别进行问卷调查和数据分析。通过对比国外读者对于原诗的反应和中国读者对于同一首儿童诗不同译文的反应,找出与原诗读者反应最为接近的译文,评估译文质量。在比较不同译文的读者反应之后,儿童诗The Star的译文《星》、《闪耀的小星星》和儿童诗The Land of Counterpane的译文《被子的大地》被认为是最佳译文。参照数据结果,本文总结了两首英美儿童诗对应的翻译技巧。研究结果表明:受儿童读者普遍喜爱的译文,其读者反应效果与原诗最为相似,在“读者反应论”指导下的高质量译文应当充分考虑目的语读者的反应,这也证明了“读者反应论”在英美儿童诗翻译中的适用性和可行性。依据上述结论,本文从音韵、词汇、诗节、修辞等层面,对两首英美儿童诗的翻译技巧分别进行了归纳,并指出了译文中存在的主要问题和难点。本文旨在扩展“读者反应论”在实证研究中的运用,通过以读者为中心的翻译模式探究,为英美儿童诗汉译提供理论和事实依据,具有一定的指导意义和应用价值。