竞技体育是一国体育的核心竞争力,竞技体育的竞争就是竞技体育人才的竞争。对竞技体育后备人才的培养是一国竞技体育保持水平并不断发展的关键所在,是实现竞技体育可持续发展的基础。现代足球运动的发展历程表明：青少年足球后备人才是实现足球运动实现可持续发展的基础。只有重视青少年足球后备人才的培养才能实现足球运动的发展和提高。我国足球运动水平一直无法实现实质提高的关键原因就在于我国青少年足球后备人才的培养不利。要解决这一难题,必须从体制和指导思想入手。本研究运用文献资料法、访问调查法、逻辑推理法、数理统计法等方法,对我国青少年足球后备人才培养历史进行了回顾总结,重点对现阶段我国青少年足球后备人才培养体系、训练体系、管理体系进行了研究分析,并对三种体系进行了反思。最后从指导思想入手,分析了我国青少年足球后备人才培养工作需要坚持的方向和原则。本研究的目的就是希望通过对青少年足球后备人才培养体制和指导思想这两个根本问题的研究,结合我国青少年足球后备人才培养的历史和现状分析发现问题、解决问题,以期对我国青少年足球后备人才培养工作提供帮助。意义就在于从体制和思想上研究我国青少年足球后备人才的培养问题,为我国青少年足球后备人才培养工作提供有力的理论依据。研究结论：(1)随着我国足球事业的发展,现行的青少年足球培养体系已不适合当前形势,足球学校、业余俱乐部、业余体校三种形式已经无法承担起青少年足球后备人的培养工作。(2)目前,我国青少年足球运动在校园开展不利,造成足球普及程度不够,导致我国足球后备人才数量减少,可供选材范围太小(3)青少年足球竞赛体系分为普及和提高系列,但是目前普及系列发展不受重视,竞赛系列缺乏有效管理,缺乏科学的成绩评价体系。(4)我国青少年足球后备人才管理机构主要包括全国、大区、省、市青少年足球委员会。但是近年来各级委员会没能发挥好各自职能。因此,需要进一步完善青少年足球委员会的职能。(5)我国青少年足球后备人才培养工作缺乏科学的指导思想,青少年足球后备人才培养工作缺少统一认识。