【摘 要】
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教育和教学问题归结到底是生命问题,教育的最终目的就是提升生命质量,促进人的生命发展。笔者认为,散文是文学作品中最直接体现人类精神生命的语言文字,因而最易渗透生命意识
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教育和教学问题归结到底是生命问题,教育的最终目的就是提升生命质量,促进人的生命发展。笔者认为,散文是文学作品中最直接体现人类精神生命的语言文字,因而最易渗透生命意识教育。为此,笔者在高中散文教学实施生命意识教育的必要性和可行性,实施的途径、方法等方面做了实际、有效的探索。譬如笔者从建立对生命的认知,树立对生命的敬畏意识,学会尊重生命,以炽热的情感热爱生命等方面提出了高中散文教学中渗透生命意识教育的实践效果。本文的探索力图做到理论和实践相结合,在前人的研究基础上,增强现实操作性,找到散文教学与生命意识教育的联接点,回归散文教学的生命本质,构建具有生命力的语文课堂,为高中语文教师更好的开展散文教学提供借鉴和思考。
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