基于代表记录的增量实体解析方法研究

来源 :中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lf740047016
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大数据时代背景下,数据集上的实体解析正面临着数据更新快、数据规模大和数据质量差的问题,这不仅让此前形成的解析结果很快失效,而且让随之不断演化的相似记录更加难以被解析。现有聚类算法并不太适合对数据集中不断演化的相似记录进行有效的解析,因此,致力于如何在不对整个数据集进行重新聚类的情况下对其中不断演化的相似记录进行有效解析,已成为增量实体解析研究中亟待解决的重要问题。  本研究主要开展了三个方面的研究:⑴在对代表记录产生方法,以及不具代表性的代表记录可能导致潜在相似的记录被排除在记录簇外,而不相似的记录却被保留在记录簇内进行分析的基础上,提出基于优先队列的代表记录产生模型,旨在产生更具代表性的代表记录。模型主要关注三部分内容:待比较记录与代表记录间的相似性判定、待比较记录与代表记录间的合并,以及代表记录的产生。⑵在对相似记录聚类方法,以及因对应属性值彼此存在细微判别而出现相似性异常,或解析方法本身存在局限性而导致潜在相似的记录无法聚类到一起进行分析的基础上,提出基于并查集的相似记录聚类模型,旨在进一步识别出潜在相似记录并将它们聚类到一起,从而让代表记录的代表性进一步得到增强。模型主要关注三部分内容:基于重要属性生成高质量Key、基于多趟扫描结果计算传递闭包,以及基于并查集合并相似记录。⑶在对记录簇调整方法,以及数据集上因不断出现新增、删除或更新记录而导致此前解析结果中的记录簇无法进行快速有效调整进行分析的基础上,提出基于代表记录的记录簇调整模型,旨在让在数据集不断演化时记录簇调整过程更具针对性、有效性、稳定性和快速性。模型主要关注三部分内容:潜在相似代表记录的确定、相关的记录簇自适应调整,以及记录簇的代表记录更新。采用Cora数据集分别对提出模型的有效性、可行性进行验证,并从整体上将文中方法与相关性聚类方法进行了对比分析,并进一步将它们的结果和Cora数据集中人工划分的结果进行了对比。实验结果表明文中方法相较于较相关性聚类方法在解析效率、解析精度等方面都有一定程度的优势。
其他文献
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)01-000-01  摘 要 如何确保学生主动完成假期体育作业,真正发挥假期体育作业增强学生体质、丰富学生假期生活的作用。笔者把我校布置假期体育作业的做法进行论述。  关键词 假期 体育作业  一、假期体育作业要有规划  (一)学校有规划  “凡事预则立,不预则废”。学生假期体育作业的布置亦是如此,否则就只能流于形式。我校
本研究从我国记者信息需求出发,根据其新闻报道所需的信息质量要求,通过文献调查法、专家访谈法制定了具有八个评估大项、二十六个评估小项的政府网站评估指标体系。在此基础上
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)01-000-01  摘 要 随着时代的发展,体育教育也不断进行着改革,对学生进行德育教育就是由“应试教育”向“德育教育”迈进的重要一环。本文首先阐述体育教育与德育教育各自的特点,其次梳理体育与德育教育相结合的重要性,最后就在体育教育中更好的贯彻德育教育而提出自己的几点建议。  关键词 体育教育 德育教育  一、体育教育与
中图分类号:G803 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)01-000-01  摘 要 体育团队精神是体育团队所有成员理想信念、价值追求、道德修养、意志品质的整合并在团队整体作风、纪律性、凝聚力和士气等方面的综合体现,是一支运动队良性发展的精神支柱和灵魂。如何提高一个体育团队的凝聚力,教练员应该掌握良好的领导方式。本文就体育团队精神展开论述。  关键词 体育团队 体育团队精神  
网络信息服务是图书馆在数字化、网络化的信息时代所面临的一个重要课题。本文在调研读者信息需求和信息行为的基础上,运用问卷调查、文献调研等多种科学研究方法,分析掌握高校
本文主要是通过对1996-2005年间中国人民大学档案学专业硕士论文的选题进行统计分析,并根据这些统计分析而得到的数据,来研究分析档案学专业硕士阶段的教育及其未来发展。  
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)01-000-01  摘 要 结合体育专业实践教学形式与特点,指出实践教学应以促进知识技能转化为主线,以培养学生的创新意识、创业能力和职业素质为教学目标,教学内容渗透创新创业活动元素。本文采用文献资料法、调查法,对体育专业实践教学,旨在为有效开展实践教学工作提供思路与帮助。  关键词 创新 创业 体育专业 健身服务  根据
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)01-000-01  摘 要 在我国篮球科学研究的领域里,缺乏针对中学生篮球运动的深入研究,在一定程度上制约了它的发展。因此,非常有必要对中学的课外体育发展现状进行分析,同时找到制约镇雄一中课外篮球运动发展的症结所在,为有针对性地提出解决对策提供可能。本文采用文献资料法、问卷调查法、分析法和实地访谈法等研究方法,对镇雄一中
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)01-000-01  摘 要 中小学体育特色学校创建利于形成“健康第一”的学校共识,塑造增强体质、健康成长的校园氛围;有利于推进“阳光体育运动”的开展和深化,进一步激发学生参加体育锻炼的热情与兴趣;有利于“体育艺术2+l项目”的推进,增强学生发展的多样性;有利于促进学校体育工作的开展,为体育新课程改革的有效实施提供隐性课程
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)01-000-01  摘 要 只有針对户外运动课程的内容和特点建立一整套的安全保障体系并结合具体内容实施动态监控才是户外运动课程得以顺利实施的重大前提。安全保障的动态实施应贯穿每一节课乃至整个课程当中,最大限度避免事故隐患,并将不可预知风险降到最低程度。  关键词 户外运动 安全保障 建立 实施  一、户外运动课程安全保障