民族地区大学生,作为大学生群体当中根据民族特点和地域性划分出的群体,从语言特点、风俗习惯和行为方式有着区别于其他中心城市大学学生的特点。而随着互联网、手机的广泛使用和3G及4G技术的推进,身处这个大时代环境之下的民族地区大学生也深受影响。新媒体的介入,给民族地区大学生的思想观念、价值判断提出挑战的同时,新媒体传播创设的虚拟与现实并存的环境也召唤着新的教育引导模式,传统的大学生思想教育引导模式已经不能适应新媒体时代的要求,虽然当前民族地区高校在大学生思想引导方面已经因为媒体环境的改变在教育方式、途径等方面也进行了诸多有益的探索和尝试,并取得一定成效。但仍存在没有充分发挥学校、家庭、社会与新媒体教育的合力作用、新媒体教育引导针对性不强、制度保障、物质保障方面不充分等问题。如何能发挥新媒体在民族地区高校思想政治意识引导中的积极作用,达到新媒体与大学生思想政治意识引导和谐共生、共同促进,使新媒体最大化的为民族地区大学生发挥积极作用正是本文研究的目的,同时这可能也是我们全社会面临的一个重要课题,本文着眼于新媒体的特点以及新媒体对民族地区大学生思想观念、生活、学习影响现状的分析,着力研究让新媒体最大程度发挥积极作用的对策。