本研究旨在了解名校與普通學校初中學生父母期望、學生成就動機與焦慮之關係。研究工具採用郭生玉(1975,1981)編製的「父母期望水準問卷」、「成就動機間卷」,以及自編的「初中學生焦慮自陳問卷」。研究樣本為澳門五所中學初二級學生383名。研究的結果可以歸納如下:(1) 從名校和普通學校的比較看,名校初中的男生比率高於普校,父母親的教育程度也高於普校,家庭經濟、家庭氣氛、父母關係方面亦比普校好。同時,名校初中學生父母期望水準與焦慮程度亦顯著高於普校。(2) 從性別差異來看,男女生的父母期望水準、成就動機與焦慮均沒有顯著差異,但從學校來看便有顯著差異。(3) 從學生家庭背景來看,父母期望水準只與學生母親的教育程度有關,學生的成就動機與焦慮程度均不受父母教育程度、職業或家庭經濟狀況影響。(4) 父母期望水準愈高或學生成就動機愈高,則焦慮程度也愈高。(5) 最常造成學生焦慮的事件分別是「考試」、「參加比賽」、「做錯事」、「與人相處關係不良」。擔心父母失和也佔有8.4%的比例。