深圳大鹏所城文化资源保护与开发研究

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czjjay
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目的从大蓟根中分离抗结核杆菌活性成分,并初步探讨其抗结核杆菌的作用机制。方法采用活性跟踪分离方法,从大蓟根中分离抗结核杆菌活性成分,运用棋盘试验法研究大蓟活性成分与异烟肼、利福平和吡嗪酰胺的联合抗菌作用,运用分子对接软件初步探讨活性单体成分与KatG酶的亲和力,采用qRT-PCR法考察活性化合物干预结核分枝杆菌后KatG酶基因的相对转录量,采用紫外分光光度法测定KatG酶的活力,采用扫描电镜观察结
提出了简化抗菌肽纳米粒子制备流程的"一步酸化法".利用[1-(4-氨基苯基)-1,2,2-三苯基]乙烯(TPE-NH2)引发Nε-三氟乙酰基-L-赖氨酸环内酸酐[Lys(Tfa) NCA]和L-谷氨酸-γ-苄酯环内酸酐(BLG NCA)单体的开环共聚,然后选择性脱除三氟乙酰保护基,制备了无规共聚多肽TPE-P(Lys28-stat-BLG16).随后,采取一步酸化法直接制备了共聚多肽胶束溶液.抗菌
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在高校思想政治理论课教学中,把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史与学习马克思主义基本原理、学习中国共产党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来,是新时代高校思政课改革创新的重要任务。将马克思主义理论教育与历史教育相结合是中国共产党思想理论教育和高校思政课建设的传统。"四史"教育在新时代高校思政课建设中具有全局性意义,是进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材
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