近年来，高等职业教育呈现出前所未有的发展势头，对高等教育大众化起了巨大的推动作用。然而在其快速发展的同时也出现了很多亟待解决的问题。 本文中的公共事业类为公共事业大类下的二级子类，它又下设8个专业。通过对设有公共事业类专业的高职高专院校进行问卷调查和实地考察，得出设有公共事业类高职高专院校的一些特征：办学规模相差悬殊；教师队伍比较年轻，高职称教师和具有硕士、博士学位的教师比例达到教育部要求，但双师型教师普遍缺乏；学生对口就业率低；课程设置不合理，主要表现为实践课所占比例偏低；实训基地建设薄弱；课程缺乏特色；缺少适用教材等。 目前国家大力发展职业教育，但在实际管理中存在问题：专业划分的科学性、专业名称的合理性受到质疑；对高职高专培养目标和就业面向的定位与实际不符；教育部高教司主编的《专业概览》的准确性有待核实等。 在大浪淘沙的过程中，长沙民政职业技术学院围绕民政事业，立足市场，突出能力培养，办出了特色。该校根据市场设置专业，人才培养以综合素质为基础，以能力培养为主线，以适应就业为目标，注重对学生职业道德的培养，师资队伍建设坚持高层次、双师型，建立网状实践基地，制定实践教学框架，积极发展与地方的关系，进行制度改革与创新。 高职高专院校要逐渐走向强大需自身努力：根据市场设置、开发专业，加强对新兴专业的宣传；加强学生的人文教育；对学生的“专升本”进行疏导，分层次教学；提高核心竞争力，创立品牌。国家也应加强宏观管理，为高职高专教育的发展创造良好的社会环境。