改革开放以来,随着国家经济快速发展以及我国城乡一体化进程的加快,越来越多的外来务工者由单一制的迁移形式逐渐转变为举家迁入城市,因此,外来务工者随迁子女的规模不断壮大,但是,随迁子女跟随父母到陌生的城市生活,许多不容忽视的问题日益凸显,如何适应并融入社区生活正是亟需解决的问题之一。本研究立足于深圳市X社区服务中心的“欢乐一区”项目,以项目所服务的外来务工者随迁子女为研究对象,运用文献法、实地研究等研究方法,对实习社区的外来务工者随迁子女进行需求评估,在对相关资料整理分析的基础上,笔者在深圳市X社区服务中心组织外来务工者随迁子女开展“乐融融”小组活动,通过社会工作的介入,详细记录活动过程,以及活动中组员的想法、表达,活动的前后变化。从个人、朋辈、家庭、社区四个层面为切入点开展小组活动,分析社会工作在外来务工者随迁子女融入社区中的作用,以提出科学的、可操作的方法,帮助随迁子女更好地融入社区。总体而言,小组社会工作在外来务工者随迁子女接受新生活,增长自信心,对周围的环境产生信任感,能够与周围的人进行良好的互动方面有一定的成效,小组活动的内容和形式得到了认可,但是也存在不足需要完善,最后,笔者根据前期调研和小组活动的实践结果,以社会支持等理论为支撑,从各个方面进行分析,提出了促进外来务工者随迁子女的社区融入需要多方联动。