新疆地区有着悠久的文化历史,是古丝绸之路的重要通道,从古至今是我国重要的文化汇集区,在这里汇聚了灿烂的西域文化,别致的风土人情让人流连忘返,体育民族文化更是绚丽多彩,新疆民族多样化也是体育发展的一片沃土。体育文化特色南北疆各异,民族传统体育项目互相融合、发展的过程,这必定使新疆体育大课间的活动形式多姿多彩。学生的健康是不仅要有强健的体魄还应该具备良好的心里健康,面对日渐下滑的中小学身体素质,带来的各种病症如肥胖、抑郁、近视、驼背等健康问题令人担忧。本研究是在第二届全疆体育大课间评比光碟及实地调研的基础上整理归纳出新疆体育大课间现状分析。首先,将全国体育大课间的文献资料及视频资料同新疆当地实际条件相结合,进行系统的阐述,为研究做好理论准备。其次,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、观察法、访谈法对新疆体育大课间的发展现状进行调查,分别从学生、教师、家长、学校、政策、地域、文化、民族等多个角度有针对性的指出视频中和实地调研中出现的问题。研究结论如下:(1)通过视频资料分析,在210个学校体育场地和器材可以看出,乡镇、城镇的硬件设施配置有很大的差别,主要原因是体育大课间活动与当地经济发展有很大的关系。(2)新疆大课间体育活动总体还是以广播体操为主,内容比较单一,个别学校发展校本特色体育项目为辅,配合民族舞、现代舞来进行推广。内容多以本地特色为主,例如南疆的麦西来甫、北疆的黑走马健身操在大课间中都有广泛的开展。(3)新疆大课间体育活动应该因地制宜、发挥自己本地区的特色体育项目,找到不足。努力改善,例如在北疆发展大课间体育活动由于受到天气的影响,长达半年之久的寒冷冬季,修建室内活动场地变得尤为重要。(4)通过走访调查学校体育教师对开展大课间体育活动于体育课堂教学相结合、与家长、社会相连接还不够多元化发展。最后,希望本论文中对于新疆体育大课间的现状可以为当地体育事业的发展提供依据,同时也希望新疆中小学体育的发展更上一层楼!