【摘 要】
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本论文主要是从一个多语使用角度来看对外汉语教学，以緬甸掸邦东枝地区使用多种语言环境下成长的人为研究对象，目的在于介绍緬甸东枝地区的语言使用情况、在不同语言环境下生活
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本论文主要是从一个多语使用角度来看对外汉语教学，以緬甸掸邦东枝地区使用多种语言环境下成长的人为研究对象，目的在于介绍緬甸东枝地区的语言使用情况、在不同语言环境下生活的人学习汉语时产生的偏误和学习时遇到的困难，以此为分析对象，通过研究找出相关的对外汉语教学对策。本文主要研究緬甸掸邦的语言使用情况，緬甸语、掸语、和当地华人使用的汉语方言（广东客家话、云南话），汉语对当地人的影响，和成长在多语使用的环境下的人在学习汉语时遇到的困难以及受到当地社会多元文化的影响而形成的偏误。本论文的研究大致可以分为两个部分（一）研究緬甸掸邦东枝地区的语言使用情况和文化背景（二）研究生长在多语使用环境中的人汉语习得时遇到的困难、偏误及相关的解决策略。
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