组织学习是高技术企业间保持高度灵活性,不断提高企业素质来获取竞争优势的有效手段。战略联盟为高技术企业提供紧密交流的平台,企业吸收能力有助于高技术企业从联盟中获取并消化为自身所拥有的知识,而关系资本则对促进组织间学习过程的开展有重要作用。本文基于组织学习理论、资源基础理论、交易费用理论和知识管理理论,以组织间学习、企业吸收能力、关系资本、联盟绩效为基本研究要素,从动态视角出发,构建了高技术企业在战略联盟演化过程中组织间学习对联盟绩效的影响模型,对要素本身及要素之间的关系进行研究与论述,通过实证分析验证理论模型提出假设,并对假设结果进行讨论,揭示其理论价值及对实践的指导意义。论文基本内容包括:首先,对现有的战略联盟、组织学习、吸收能力和关系资本的相关文献进行了综述,并归纳本文的研究要素,明确要素之间的逻辑关系,通过归纳和总结战略联盟生命周期的相关研究,本文根据调研的实际情况将战略联盟划分为发展阶段和成熟阶段,并阐述了各阶段的特征;其次,对研究要素进行界定,提出要素的研究维度。再次,在理论推导的基础上,构建高技术企业战略联盟、组织间学习、吸收能力、关系资本及联盟绩效之间的关系模型,提出了关于战略联盟不同演化阶段中组织间学习对联盟绩效的影响、吸收能力对联盟绩效的影响、关系资本对联盟绩效的影响、关系资本对吸收能力影响、吸收能力和关系资本对组织间学习与联盟绩效之间关系调节影响的假设,并通过对153家高技术企业的检验表明,提出的22条假设中,18条通过验证,包括高技术企业战略联盟中的组织间学习能够提高联盟绩效;企业的吸收能力和联盟中的关系资本能够对组织间学习与联盟绩效的关系起到调节作用;在联盟的发展阶段和成熟阶段,组织间学习均能够提高联盟绩效;在联盟的发展阶段,关系资本能够有效的提高联盟绩效,并且对组织间学习与联盟绩效的关系起到调节作用;在联盟成熟阶段,吸收能力能够提高联盟绩效,并且对组织间学习与联盟绩效的关系起到调节作用。最后,对检验结果进行讨论,进一步明确了本文研究在理论上和实践上的意义。