改革开放是中国革命的救命绳,是使我国走向民族复兴道路的必经之路,通过改革开放,人们生活水平得到了显著改善。正确的方针道路使社会不断的向前发展,但唯有人们的健康水平在不断的面临新的挑战。社会关注的目标也已经落在了人们的体质健康问题上,体质健康问题已经逐渐成为人们的第一需要。中学生是其中比较特殊的群体之一,中学生的体质健康正在面临着严峻的挑战。中学生年龄均在13-18岁,这个阶段的孩子正处在生长发育的关键时期,在校期间应该让他们多进行体育锻炼,只有每天坚持不懈的锻炼才能有一个强健的体魄。在学校里与他们接触最多的无疑是老师和同学了,而在老师中间班主任是与学生联系最紧密的一个群体,在各种因素下学生也最听班主任的话。班主任老师的工作就是管理好自己学生的衣食住行,组织策划班上的各种学习或者是课外活动,是整个班级的中心人物。所以,中学班主任老师的一言一行都对学生的影响颇为重要。本论文对中学班主任的体育爱好、体育行为、体育知识以及中学生体育倾向、体育特长、体育兴趣等进行了调查,本次调查的对象是深圳市部分中学班主任36名(男21人,女15人),中学生146名(男生84人,女生62人)。而且在最后进行总结并提出建议。研究表明：(1) 中学班主任的体育态度对学生的体育行为有一定影响；(2) 中学班主任对体育重视程度越高则学生参与体育运动的频率越高；(3) 中学班主任运动时强度越大不一定学生的运动强度越大。(4)中学班主任的体育态度对学生体育行为的影响方式主要有班主任对学生体育兴趣的培养、班主任对学生体育锻炼重要性的教育、班主任组织学生参加体育比赛。