湖南高校师资队伍分类建设策略研究

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面对日益激烈的国际竞争局面,国家对高等教育和高等学校教师队伍提出了新的更高的要求;经济体制和经济增长方式的根本转变,使教育资源配置特别是高校教师队伍建设面临许多新情况新问题;高等教育的改革与发展,尤其是教学改革和人才培养模式的改变,对高校教师队伍建设提出了更加紧迫的任务。因此,对湖南省各类高校师资队伍建设策略的现状及问题进行分析,并结合各类高校的实际情况提出政策建议,进一步完善湖南省各类高校师资队伍建设策略以适应新时期的挑战,是具有很强的现实意义的。本文在研究湖南高校师资队伍建设背景的基础上,通过问卷调查并借助现代信息技术手段,广泛搜集资料,进行归纳整理,从管理体制和运行机制、师资引进、师资考核、薪酬分配制度、师资进修与培训五个方面与全省高校、各类高校两个层次着手,深入分析当前湖南省各类高校师资队伍建设实施的策略及其所取得的成效,进而分析现行策略存在的问题及其影响因素,最后在高层次人才队伍、人才流动机制、薪酬分配、师资考核、“双师型”教师等方面,有针对性地提出了引进、培养和使用人才的一些建设性意见和建议,力争为湖南省各类高校师资队伍建设提供一些可资借鉴的思路与对策。
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