高校德育无论是对大学生个人的成长,还是对社会的发展与繁荣都具有非常重要的作用,因此历来受到各国政府,特别是中国政府的高度重视。为推进高校德育,党和政府出台了一系列的政策,采取了一系列的措施,期望高校能为国家培养更多德才兼备的优秀人才。但当前,因中国社会正处于转型时期等种种原因,中国高校德育现状令人堪忧,问题很多,大学生品德素养大不如前,德育工作形势严峻。本文结合咸宁学院开展德育工作的情况,详细阐述了高校德育工作的现状,具体分析了高校德育工作中存在的德育理念滞后,德育工作领导体制不健全;部分领导和教职员工德育意识不强,品德素养低下,德育队伍素质不高,工作条件差,工作积极性不高;德育内容陈旧、落后;德育方式、方法呆板、简单;德育评价理念、体系落后;学生自我教育能力不强,自律意识差;高校、家庭、社会三方合作机制不健全等几个方面的问题。针对当前高校德育工作的现状和存在的问题,本文在深入分析原因的基础上,以咸宁学院德育工作为立足点,从更新德育理念,健全德育工作领导体制;提高领导和教职员工德育意识和品德修养水平,加强德育队伍建设力度,提高队伍素质,营造良好德育氛围;积极推动德育内容现代化进程,构建科学德育体系;改革德育方法,实现德育方法现代化;更新德育评价理念,改革德育评价体系,施行科学评价;加大学生自我教育能力培养力度,提升学生自律意识;整合高校、社会和家庭教育力量,形成德育工作合力等方面着手,不断探索适应市场经济体制和信息时代需要的高校德育工作新路子,创新内容、创新形式、创新手段、创新体制、开拓新视野,增强德育工作的针对性、实效性、感染力和吸引力,以此形成适应社会主义市场经济需要的高校道德体系,为社会培养更多优秀人才。