【摘 要】
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21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术的迅猛发展,国际竞争日趋剧烈,国力的强弱越来越多取决于劳动者的素质,劳动者的素质要靠教育来培养,国家颁布
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21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术的迅猛发展,国际竞争日趋剧烈,国力的强弱越来越多取决于劳动者的素质,劳动者的素质要靠教育来培养,国家颁布了基础教育课程改革纲要,作为初中基础课程之一的化学课程,新课程改革所倡导的新理念对传统化学教学提出了挑战,化学教师如何转变教学观念,选择和实施新的教学策略,从而将新课程理念转化为具体的课堂教学实践,直接影响到新课程目标的实现和课程改革的成败。本文在对教学策略理论进行初步探讨的基础上,依据化学新课程改革的理念,结合化学学科特点,构建实施化学新课程的教学策略,并结合具体教学实践,阐明教学策略在实践中的应用,从而为教师实施化学新课程提供启发和借鉴。
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