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让音乐陪伴“星星的孩子”回家——论音乐教育在孤独症儿童群体中的开展
【出 处】
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河北师范大学
【发表日期】
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2020年1期
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研学旅行已经成为培养学生核心素养、促进学生理论与实践相结合的一种新的重要的教育途径。研学旅行基地作为研学旅行的依托,从青少年的研学需求出发,在功能分区、产品设计、游戏组织等方面都突出培养了学生的综合素质能力,加强圆明园研学旅行基地的规划建设,为其它研学基地建设提供理论参考标准,同时为其它研学旅行基地建设起到帮助和促进作用。本文通过运用文献资料、实地调查、专家访谈法、问卷调查法及数理统计法等研究方法
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