目的:中国特色社会主义进入新时代,中医作为中国传统文化的瑰宝,需要在新时代大力弘扬。中医教育应该与时俱进,适应新时代的需要,大力培养优秀的中医药人才,继承和发展中医文化的宝贵财富。国家级“名老中医药专家传承工作室”(以下简称名医工作室)的开设为传承名老中医的宝贵经验和财富,有效学习和转移中医隐形知识和经验,培养中医药优秀人才和接班人提供了一个平台。工作室要完成名老中医知识的传承,同时也鼓励中医药理论和临床知识的创造,团队能否有效地开展知识转移至关重要。社会资本是近年来社会学研究领域备受关注的分析工具,本文尝试从社会资本视角,研究和了解名医工作室团队内部社会资本的构成要素,探索它们之间的联系以及对中医药知识传承绩效的影响,清除知识传承过程中的障碍,增强知识转移的效果,从而促进名老中医药专家的学术思想和宝贵经验能够得到继承和发展。方法:在文献研究的基础上,界定了名医工作室团队内部社会资本的三个维度,并推导出影响知识转移绩效的理论模型。将社会资本的研究分为三个不同的维度,对社会资本与知识转移之间的关系进行假设。根据研究框架,采用实证研究的方法,利用提出各变量的定义和测量方式,并对量表的信度、效度进行检验。利用AMOS软件对量表进行验证性因素分析,检验本文的理论模型和基本假设。结果:通过检验和修正模型,模型的影响效应分析得出,潜在变量结构维度、关系维度、认知维度与团队绩效形成正相关关系,而且在5%显著性水平上通过检验,即接受原假设。结论:结构模型表明了结构维度、关系维度、认知维度这三个因素是影响团队知识转移绩效的关键因素,因此本文提出名医工作室的主管部门和组织自身要重视团队社会资本的形成,并从强化网络结构的构建、促进成员之间的人际信任、培养团队成员共同的价值追求以及建立良好的团队氛围等方面提出建议。同时在研究中发现三个维度之间存在着相互作用关系,有待进一步论证和研究。