教师专业发展既是时代发展的需要,也是教师专业地位提高的必然要求,更是决定新一轮基础教育课程改革成败的关键因素。初中教育是九年义务教育的关键阶段,语文是基础教育中的基础学科。语文教师的专业素质对人的全面发展具有重要作用,如何实现语文教师专业发展已是基础教育的重中之重。因此,研究选取陆良县的初中语文教师作为对象。本文在对陆良县初中语文教师专业素质和专业发展现状进行调查的基础上,通过对陆良县初中语文教师专业素质发展现状、存在的问题、影响教师专业发展的社会因素与个人因素以及初中语文教师应具备的专业素质的分析,从语文教师自我培养的角度提出了促进初中语文教师专业素质发展实施策略:一是提高学习教育理论的意识和能力;二是树立终身学习意识,养成终身学习习惯;三是注意知识的积累;四是进行自主学习;五是学习现代教育技术,应用现代教学媒体提高课堂效率;六是积极反思,提高自己的专业素质。