基于对音乐本质的探讨给声乐教学带来的启示

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对于音乐的本质是其所蕴含的情感还是只是其自身的形式一直是学术界争论不休的问题,由此形成了“他律论”与“自律论”两大音乐美学派别的双峰对峙。对音乐本质的探讨不仅仅具有理论价值,还会对音乐教学实践带来很多有益的启发。本文首先对研究对象“音乐”以及音乐的本质特征进行了界定和分析,指出音乐这种艺术形式与其他艺术形式的区别。从音乐的内在、外在的基本特点入手,探讨音乐的本质。笔者从学术界的对音乐本质论争的两大流派的分歧着眼,对逐渐形成的他律论与自律论两大流派的核心观点进行了系统研究、分析,围绕这两大流派的分歧:是否承认音乐的本质是表现情感,来进一步探讨和反思,得出音乐的本质实际上是情感与乐音的统一,也就是内容与形式的统一,但是音乐又是要以情感为主导的结论。得出结论后探讨了“情感主导”这一对音乐本质的认识在演唱者的演唱中的应用,声乐演唱是要根据这一学科的本质特征而展开的,提出了声乐演唱所遵循的基本原则以及对改进声乐演唱方法的具体构想,开拓了更完善的更符合艺术规律的声乐演唱法。
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