独立学院是作为普通高等教育本科和专科层次的办学机制以及办学模式的创新项目,也是作为扩张高等学校规模以及高等教育资源的重要途径,它是以盈利为目的的企业办的教育机构。自1999年国家批准成立第一所独立学院以来,独立学院办学规模得到了迅速发展,经过十多年的发展,国家教育部于2008年对独立学院未来几年发展提出明确要求:符合条件的都要转设为独立建制的普通本科高校。这意味着国家将通过整顿来规范和提高独立学院的教育质量。如何改进独立学院的教育质量,从而继续拥有办学资格是目前独立学院管理层面临的一个重要课题。本文通过考察我国独立学院教育质量现状,收集目前已有的改进方案,以质量功能展开(QFD)理论为指导,以WKD城市学院为例,通过分析出该院教育质量中存在的主要问题,从而将QFD理论应用于对WKD城市学院的教育质量的优化设计。研究认为,要改进独立学院的教育质量,首先要明确学校定位,确定学校的办学特色;其次要结合社会需求,主动调整专业设置,改革现有的人才培养方案,采取灵活的教学管理模式;还需要树立清晰的学生培养管理模式;并且进一步完善学生生活学习条件;当然还必须拥有一支政治素质过硬、结构合理、业务精湛、人员稳定的教师员工队伍。文章利用先进的QFD理论将学生对教育质量的需求进行多层次的演绎分析,转化为对影响教育质量各个相关方面的解决方案。鉴于目前全国大部分独立学院都同样面临教育质量有待提高的问题,因此,本文的研究具有积极的现实意义。