随着社会经济发展以及产业结构变化,劳动力供大于求的现状,使就业面临着前所未有的压力。在中等职业学校开展创业教育、培养大批具有强烈创业意识和创业能力,敢于创业、勇于创业的人才。具有相当重要的现实意义。为研究目前我国中等职业学校创业教育的现状、存在的问题。笔者通过查阅文献资料、调查研究、问卷调查等途径获取了大量信息和第一手资料。通过对现状的分析,指出了中等职业学校在开展创业教育方面存在的问题,并从转变就业观念、加强创业教育的组织机构建设,建立一支高素质的教师队伍,加强创业教育课程建设,建立良好的创业教育的外部环境等方面提出了对策性建议。全文共分五章:第一章介绍了创业教育提出的背景及创业教育的概念和意义;第二章介绍了中等职业学校开展创业教育的必要性和可行性;第三章通过问卷调查对中等职业学校创业教育的现状进行分析,并提出了中等职业学校创业教育存在的问题;第四章探讨了中等职业学校创业教育目标、课程、评价等几个问题;第五章是中等职业学校创业教育中若干问题的对策研究。本文对我国中等职业学校创业教育进行了一些尝试性的研究,在一定程度上加深了人们对中等职业学校创业教育理论的认识,对中等职业教育改革和有关政策的制定有一定的借鉴意义。