【摘 要】
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农业高质量发展是乡村振兴的基础。作为支撑农业高质量发展的关键力量,农技推广是加速农户技术采纳的重要手段,社会学习则能够有效弥补农技推广供给的不足。同时,农技推广方式可划分为传统农技推广方式和新型农技推广方式两种。2021年中央一号文件中“推动新一代信息技术与农业生产经营深度融合”的提出和2020年爆发的新型冠状肺炎疫情,使借助微信公众号、APP等新媒体的新型农技推广方式越来越成为一种趋势。本文以水
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农业高质量发展是乡村振兴的基础。作为支撑农业高质量发展的关键力量,农技推广是加速农户技术采纳的重要手段,社会学习则能够有效弥补农技推广供给的不足。同时,农技推广方式可划分为传统农技推广方式和新型农技推广方式两种。2021年中央一号文件中“推动新一代信息技术与农业生产经营深度融合”的提出和2020年爆发的新型冠状肺炎疫情,使借助微信公众号、APP等新媒体的新型农技推广方式越来越成为一种趋势。本文以水肥一体化技术为例,通过构建动态分析框架,理论推导社会学习、农技推广对农户技术采纳行为的动态影响。发现社会学习、农技推广作为农户获取技术信息的主要渠道,能够缩短农户从认知技术到采纳过程的持续时间。进而,本文利用河南、山东、河北、安徽和江苏五省1109户农户的调研数据,采用离散时间的Cloglog模型,实证检验社会学习、传统和新型农技推广方式与农户技术采纳行为之间的关联关系,并进一步讨论社会学习、传统和新型农技推广方式的互补作用和分配效应。本研究的主要结论如下:第一,理论分析发现社会学习、农技推广作为农户获取技术信息的主要渠道,能够显著缩短农户从认知水肥一体化技术到采纳过程的持续时间。第二,基于调研数据的实证检验支持上述理论分析结果,且社会学习、传统和新型农技推广方式之间存在互补作用,能协同高效的加速水肥一体化技术扩散。第三,异质性分析发现,社会学习和新型农技推广方式对中青年组、中高学历组和中等耕地规模及以上组农户采纳水肥一体化技术的边际提升作用更大,传统农技推广方式对老年组、低学历组和小耕地规模组农户的边际提升作用更大。根据上述结论,本文从如何营造多元互补的技术信息获取环境以及如何重视不同信息渠道的分配效应两方面提出政策建议,为实现水肥一体化技术的大面积推广与应用做出贡献。
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