谈美术教师在教学中观念、角色的转变

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随着社会经济发展的需要,对各类人才的素质必然提出新的要求。因此,教育的体制改革就成为我们必须关注的事情,新课程标准的制定和实施给我们提出了新的课题、新的要求。怎样去理解素质教育?尤其是偏远地区的美术基础教育。转变教师的观念十分重要,本文就此观点试作分析。首先从教育观的演变去看教师转变观念、转变角色是必然的趋势。其次,在新的历史条件下,新的课程标准的制定和实施也要求教师转变观念,转变角色。转变教师观念角色首先要转变教师的教学观、教师的教材观,其次是转变师生关系,转变教师的知识结构。
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